Raport o stanie zapewniania dostępności podmiotu publicznego

(stan w dniu 01.01.2021 r.)

(plik-PDF)

Serwis Szkoły Podstawowej w Redkowicach został zaprojektowany, by umożliwić dostępność jak najszerszej grupie użytkowników, niezależnie od używanego oprogramowania, technologii, lub niepełnosprawności.

Zgodność ze standardami

Serwis Szkoły Podstawowej im. Leśników Polskich w Leśnicach jest zgodny ze standardami W3C:

• HTML 5
• WCAG 2.1 (poziom AA) - dotyczy podstron utworzonych po 23 września 2020 r.

Zgodność z prawem polskim i międzynarodowym

Serwis Szkoły Podstawowej w Redkowicach spełnia wymagania dostosowujące je do założeń USTAWY z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych, a w szczególności wymagań dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.
Podstrony utworzone przed 23-09-2020 r. mogą nie spełniać wymagań dostosowujących do założeń USTAWY z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.

Kompatybilność

Serwis jest rozpoznawalny przez programy czytające dla osób niewidomych. Obsługa możliwa jest zarówno za pomocą klawiatury jak i myszki.

Wygląd

Serwis Szkoły Podstawowej w Redkowicach posiada mechanizmy ułatwiające przeglądanie treści osobom niedowidzącym:

• serwis oparty jest na stylach CSS
• zmiana kontrastu
• zmiana wielkości czcionki

Nawigacja

 Dla osób z trudnością ruchową serwis Szkoły Podstawowej w Redkowicach posiada nawigację przy pomocy klawisza TAB  .

Informacje szczegółowe dotyczące dostępności strony 

• Tytuły stron – prawidłowo umieszczone w całym serwisie; każda strona posiada unikalny tytuł, utworzony w oparciu o jeden wzór.
• Język stron serwisu określony w kodzie strony,
• Konsekwentna nawigacja
• Istnieje możliwość pominięcia bloków
• Nagłówki zagnieżdżone w całym serwisie.
• Listy prawidłowo użyte w całym serwisie.
• Formularze prawidłowo opisane i zbudowane 
• Linki graficzne wdrożone w serwisie dzięki zastosowaniu linków blokowych i ustawieniu pustych tekstów alternatywnych.
• Spójna i logiczna nawigacja.
• Ruch, animacje – żaden z elementów serwisu nie miga szybciej niż 3 razy na sekundę.
• Zastosowanie kontrastu zgodnie z wymaganym standardem WCAG 2.0 na poziomie AA
• Rozdzielenie struktury i wyglądu – strony są czytelne i dostępne po wyłączeniu obsługi CSS.
• Brak błędów składniowych HTML.
• Elementy graficzne posiadają zrozumiały tekst alternatywny. Możliwość ustawienia tekstu przez redaktora.
• Strony dają możliwość stosowania nagłówków w poprawnej hierarchii.
• Serwis nie zawiera tabel traktowanych jako element konstrukcji layoutu.
• Wszystkie mechanizmy nawigacyjne „grupy odnośników” pokazane za pomocą list nieuporządkowanych.
• Logiczna i intuicyjna kolejność nawigacji i czytania, określona za pomocą kolejności w kodzie HTML.
• Logiczna, przewidywalna, przejrzysta i spójna architektura informacji 
• Komunikaty i elementy nawigacyjne nie polegają jedynie na charakterystykach zmysłowych jak np.: lokalizacji wizualnej, kształtu, miejsca lub dźwięku.
• Odnośniki znajdujące się w treściach artykułów wyróżniają się dodatkowym oznaczeniem w postaci podkreślenia.
• Po wczytaniu strony dźwięk nie jest odtwarzany od razu.
• Kontrast treści do tła wynosi co najmniej 4,5:1 w wersji kontrastowej .
• Wersja kontrastowa ma taką samą zawartość i funkcjonalność jak wersja graficzna.
• Prawidłowe wyświetlanie w systemowym trybie wysokiego kontrastu (system Microsoft Windows, przeglądarka Internet Explorer).
• Kontrasty i typografia tekstów zaprojektowane pod kątem odpowiedniej czytelności.
• Po powiększeniu rozmiaru czcionki do 150% serwis nie traci zawartości i funkcjonalności.
• Jeśli prezentacja wizualna może być przedstawiona jedynie przy użyciu tekstu, treści nie są przedstawione jedynie za pomocą grafiki. Wyjątek stanowi tekst, który jest częścią logotypu lub nazwy własnej.
• Wzmocniony i widoczny Fokus spełnia minimalne wymagania kontrastu.
• Odnośniki, które są częścią nawigacji jak np. rozwinięcia artykułów („więcej”, „czytaj więcej”) są uzupełnione w sposób zrozumiały i jednoznacznie informowały, dokąd prowadzą lub jaką akcję wykonają.
• Oprócz nawigacji standardowej zapewnione są co najmniej dwa sposoby wyszukania informacji: mapa strony i wyszukiwarka.
• Główny język dokumentu zdefiniowany i adekwatny do wersji językowej. Narzędzie do edycji treści posiada możliwość zdefiniowania języka dla konkretnych treści zamieszczonych na podstronach (atrybut lang).
• Pola formularzy opatrzone etykietami. Etykiety informują o błędach lub poprawności po ich wypełnieniu. W przypadku pojawienia się błędów system sugeruje rozwiązanie.
• Całkowita zgodność serwisu ze standardami HTML i CSS - szablony oraz kod generowany z edytora treści, w którym pracuje redaktor).
• Możliwość wystąpienia technologii wymienionych w dokumentach WCAG 2.0 jako wspierające dostępność (np.: Java Script, PDF, ARIA).
• Zastosowanie wytycznych odnośnie strony kontrastowej na potrzeby osób niepełnosprawnych (np. czarne tło, żółte i białe litery).
• Teksty w alternatywnej wersji kolorystycznej posiadają prawidłowy kontrast
• Odnośniki są zachowane w wersji kontrastowej
• Dobrze widoczny przycisk przełączenia na wersję kontrastową.
• Dobrze widoczny przycisk powrotu do pierwotnej kolorystyki w wersji kontrastowej.
• Możliwość powiększania czcionki:
  • Przycisk powiększenia zmienia tekst artykułu oraz wielkość tekstu nawigacji i innych bloków treści strony
  • Powiększenie działające na wszystkich podstronach
  • Widoczne przyciski powiększenia
  • Przyciski powiększenia dostępne z poziomu klawiatury.